Internet offre ai giovani un mondo meraviglioso: video da guardare, musica da ascoltare, incontrarsi sui social, navigare senza scopo e imparare molte cose nuove. Non c’è da meravigliarsi che i giovani e i bambini trascorrano volentieri molto tempo online. Con tutte queste possibilità talvolta ci si mette poco a perdere la visione d’insieme su quello che «si può fare» e su «quello che è problematico». Nei nostri corsi i giovani e i bambini scoprono i vantaggi e gli svantaggi dei nuovi media sulla base di esempi concreti. Riflettono così su come fruiscono dei media e analizzano il loro comportamento nei social e quello degli altri.
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In questo corso sui media, le alunne e gli alunni imparano cosa significa usare i media in modo responsabile e quali regole occorre rispettare. Imparano inoltre quali sono i vantaggi e gli svantaggi dei media digitali.
La competenza delle alunne e degli degli alunni di una classe relativamente all'uso dei media è molto eterogenea e si compone della propria esperienza con i media, dell'educazione mediatica e della formazione sui media. Sulla base di un'autovalutazione delle alunne degli alunni svolta online e dell'accordo con il docente, svolgiamo lezioni specifiche per la rispettiva classe (livelli di competenza secondo la tassonomia di Bloom per ogni campo tematico), tenendo così conto della eterogeneità della classe.
Le alunne e gli alunni
Durata
Lezione: quattro lezioni
Dimensioni del gruppo
Una classe
Partecipanti
Alunne, alunni e docenti
Gruppo target del corso
3ª – 4ª classe
Materiali didattici
Vengono messi a disposizione da noi
Strumenti di supporto
Vengono utilizzati computer o tablet della scuola nonché gli smartphone delle alunne e degli alunni
Costi
CHF 500.–
Questo corso sui media si orienta al programma d'insegnamento 21 (programma d'insegnamento modulare Media & informatica). Esso consente di acquisire le competenze richieste conformemente al programma d'insegnamento 21 nei seguenti settori:
In questo corso sui media, le alunne e gli alunni si confrontano con la propria presenza in rete. Che si tratti di social media, chat di gruppo o dell'utilizzo di immagini e altre fonti: correttezza e regole si applicano anche in Internet.
La competenza delle alunne e degli degli alunni di una classe relativamente all'uso dei media è molto eterogenea e si compone della propria esperienza con i media, dell'educazione mediatica e della formazione sui media. Sulla base di un'autovalutazione delle alunne degli alunni svolta online e dell'accordo con il docente, svolgiamo lezioni specifiche per la rispettiva classe (livelli di competenza secondo la tassonomia di Bloom per ogni campo tematico), tenendo così conto della eterogeneità della classe.
Le alunne e gli alunni
*Nel corso stesso possono essere trattati quattro dei cinque contenuti di apprendimento. Stabilite quali ambiti tematici sono adatti alle vostre alunne e ai vostri alunni.
Durata
Scelta tra cinque ambiti tematici
Lezione: quattro lezioni
Dimensioni del gruppo
Una classe
Partecipanti
Alunne, alunni e docenti
Gruppo target del corso
5ª – 6ª classe
Materiali didattici
Vengono messi a disposizione da noi
Strumenti di supporto
Vengono utilizzati computer o tablet della scuola nonché gli smartphone delle alunne e degli alunni
Costi
CHF 500.–
Questo corso sui media si orienta al programma d'insegnamento 21 (programma d'insegnamento modulare Media & informatica). Esso consente di acquisire le competenze richieste conformemente al programma d'insegnamento 21 nei seguenti settori:
Abbiamo riportato qui ulteriori informazioni e contenuti sul tema «Offerte di corsi dalla 3ª alla 6ª classe».
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